На нашем сайте мы используем cookie для сбора информации технического характера и обрабатываем данные вашего местоположения. Здесь вы можете узнать, как мы используем эти данные. Также наш сайт не предназначен для людей младше 18 лет. Вы даёте согласие на использование файлов cookies и подтверждаете, что вам не менее 18 лет?
Настоящий материал (информация) произведен и (или) распространен иностранным агентом Исследовательский Центр «Сова» либо касается деятельности иностранного агента Исследовательский Центр «Сова».
Как сообщает "Портал-Credo.ru" со ссылкой на газету "Вечерние Челны", в Набережных Челнах чиновники местного управления образования решили проигнорировать известное письмо Министерства образования "О предоставлении государственными и муниципальными образовательными учреждениями религиозным организациям возможности обучать детей религии вне рамок образовательных программ".
18 сентября на сайте "Государство и религия в России" опубликовано письмо "Общественного комитета по правам человека", которое было направлено в адрес Посольства США в России. Письмо, датированное 12 сентября, извещает американского посла "о том, что мусульманская клерикализация государства в России идет полным ходом. Под прикрытием нарочно раздуваемого в российском обществе мифа о якобы существующей угрозе православной клерикализации государства в России скрытно проводятся вполне определенные мероприятия, направленные на реальную, а не мифическую клерикализацию России".
В Спасском женском монастыре с. Костомарово Воронежской области живут несколько девочек школьного возраста, переданные в монастырь решением органов опеки. Общеобразовательной школы ни в селе, ни в самом монастыре нет, детей обучают монахини, являющиеся их официальными опекунами. Среди насельниц есть женщины с педагогическим и медицинским образованием, они и обучают детей, и лечат их.
Опубликован текст приказа Министерства образования РФ "О предоставлении государственными и муниципальными образовательными учреждениями религиозным организациям возможности обучать детей религии вне рамок образовательных программ". Его комментируют.